| Puntos a evaluar | Puntaje de la tarea |
| 1) Sobre un mapa cromático superponer una cuadrícula en papel vegetal cuyo tamaño de celda sea 1,5 cm. | 5 |
| 2) Numerar la cuadrícula tanto en sentido de las x como de las y | 5 |
| 3) En cada celda registrar el valor de altura “predominante” en cada una | 5 |
| 4) Trasladar esos valores a una tabla de Excel. | 5 |
| 5) Obtener el promedio y la dispersión de los valores de altura. | 5 |
| 6) Elaborar las clases correspondientes. Recordar que puede estar trabajando con el nivel de medición de intervalos. | 15 |
| 7) Elaborar el mapa de alturas correspondiente. Realizar la lectura completa. (lectura de fuentes de información geográfica) | 15 |
| 8) Elaborar un MDE con los valores del archivo Excel utilizando el software específico. | 15 |
| 9) Elaborar el MDE de alturas correspondiente. Realizar la lectura completa. (lectura de fuentes de información geográfica) | 15 |
| 10) Realizar un comentario de las ventajas y desventajas del procedimiento y de su utilidad para la Geografía | 15 |
| Nota Final | 100 |
0 comentarios